愛希里讀行，英語原版分級(jí)閱讀品牌，針對(duì)5-14歲青少年兒童精心研發(fā)設(shè)計(jì)了一整套培養(yǎng)閱讀興趣、閱讀方法、閱讀技巧、閱讀習(xí)慣的完整閱讀能力提升體系。本屆展會(huì)上，愛希里讀行受到了廣大創(chuàng)業(yè)者的熱烈反響，特別是帶著孩子全家而來的家庭創(chuàng)業(yè)者，對(duì)愛希里項(xiàng)目投來了格外的關(guān)注與好感。

疫情后經(jīng)濟(jì)逐步回穩(wěn)，當(dāng)前仍存下行壓力，為何在這樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下愛希里項(xiàng)目仍能獲得如此多的關(guān)注與青睞，筆者深度思考之后，總結(jié)有以下三個(gè)方面：

第一，?早在2022年4月23日，總書記致信祝賀首屆全民閱讀大會(huì)舉辦強(qiáng)調(diào)，“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”總書記的賀信，在社會(huì)各界引發(fā)熱烈反響。加強(qiáng)閱讀，推動(dòng)全民閱讀擴(kuò)大覆蓋、提升品質(zhì)、增強(qiáng)實(shí)效，以書香祖國(guó)建設(shè)促進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代注入強(qiáng)大精神力量。

第二，?2022年3月25日，教育部公布了新課標(biāo)，2024年9月，全國(guó)多地將根據(jù)新課標(biāo)更換配套的全新教材；根據(jù)英語新課標(biāo)的要求，義務(wù)教育階段的中小學(xué)生每周需開展不少于30分鐘的課外閱讀，小學(xué)生需要完成至少5000詞的課外閱讀量，而初中生則需要達(dá)到15萬詞以上的課外閱讀量。課外閱讀凸顯重要性。

第三，?根據(jù)在新時(shí)代家庭數(shù)據(jù)平臺(tái)，56211位0-18歲兒童家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果顯示，98.6%的家長(zhǎng)認(rèn)同兒童閱讀習(xí)慣養(yǎng)成具有積極作用，同時(shí)也有高達(dá)94.6%的家長(zhǎng)在孩子閱讀方面存在困擾，主要在孩子讀書不專注、為孩子選書的問題、閱讀的困擾、缺乏閱讀興趣、及沒時(shí)間等方面存在困擾，隨著閱讀量、課題范圍和重要性的提升，父母對(duì)孩子高效閱讀的追求迫切性也在提高。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明自古以來尊儒重道，愛讀書一直以來是我們的傳統(tǒng)。閱讀文化是文化樣態(tài)的一種，是關(guān)于閱讀知識(shí)、閱讀價(jià)值觀和閱讀行為方式的思想體系，它是由閱讀知識(shí)、閱讀價(jià)值和閱讀行為構(gòu)成的綜合體。閱讀并非天生的，閱讀需要后天的訓(xùn)練，從而獲得一定的閱讀知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)閱讀。培養(yǎng)閱讀興趣、掌握閱讀方法、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，都是為了提高閱讀素養(yǎng)。閱讀素養(yǎng)是關(guān)于閱讀的興趣、方法、習(xí)慣等形成的一種品格，主要表現(xiàn)為閱讀者對(duì)文本的認(rèn)知、理解、運(yùn)用、反思、評(píng)價(jià)和創(chuàng)造的能力。

根據(jù)2024麥肯錫我國(guó)消費(fèi)者報(bào)告指出的2024年值得關(guān)注的四大趨勢(shì)中，在2024年各品類消費(fèi)支出的預(yù)期增長(zhǎng)中，麥肯錫識(shí)別出了四個(gè)關(guān)鍵的高質(zhì)量增長(zhǎng)品類：教育、食品與飲料、保健用品、旅行。其中，在教育品類中，我國(guó)父母往往會(huì)優(yōu)先為子女的教育支出，將其視為一種必需品。這恐怕也是愛希里讀行能夠深受特許展家庭創(chuàng)業(yè)者青睞的重要原因之一吧。

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愛希里讀行，愛在希望里，讀萬卷書、行萬 里路！幫助青少年兒童從啟蒙-朗讀-閱讀-悅讀-再到自主閱讀，在愛希里孩子們可以接觸不同類型的書籍，包括故事類和科普類，1-2年便可輕松積累3-5萬的課外閱讀詞匯量。值得注意的是，近年來的中高考閱讀理解題目越來越傾向于選擇國(guó)外原版的科普文章。這就要求我們的孩子們擁有更廣泛的閱讀背景。鼓勵(lì)孩子們多讀科普書籍，這不僅能夠滿足他們的好奇心，還能培養(yǎng)他們對(duì)世界的探索欲望，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀熱情。

除了英語閱讀，愛希里還推出了系列配套的研學(xué)，用實(shí)踐讓孩子們汲取直接經(jīng)驗(yàn)，讀行合一，為孩子們創(chuàng)造更多有價(jià)值的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。愛希里讀行，助力推動(dòng)青少年兒童閱讀文化事業(yè)的繁榮、為文化教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份積極力量！