我們常常認(rèn)為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是順應(yīng)了市場(chǎng)的需求而發(fā)展起來的，但真實(shí)情況卻恰恰相反。“創(chuàng)造”出了需求的公司機(jī)構(gòu)實(shí)際上把握住了行業(yè)趨勢(shì)的話語權(quán)，利用信息不對(duì)稱性，將培訓(xùn)需求導(dǎo)向自己擅長(zhǎng)提供的產(chǎn)品。例如成功地營(yíng)銷了“培優(yōu)”概念，徹底顛覆了人們以往所認(rèn)為的優(yōu)生不需要培訓(xùn)的觀念，讓成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生也來上補(bǔ)習(xí)班。而從奧數(shù)起家的擅長(zhǎng)的便是講解難度較高的課程，即使是中學(xué)課程的教材也充斥著大量超越了中高考難度的競(jìng)賽題，這恰好又能滿足成績(jī)不錯(cuò)學(xué)生的口味。再如學(xué)大設(shè)計(jì)的個(gè)性化培訓(xùn)概念便是大家現(xiàn)在普遍接受的“N對(duì)1”方案，不斷向?qū)W員和家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)定制服務(wù)的重要性，強(qiáng)化學(xué)管顧問的作用，弱化教師的影響。而一對(duì)一課程很大的特點(diǎn)本身就是難以量產(chǎn)高素質(zhì)教師。還如的高考課程，會(huì)不斷宣揚(yáng)應(yīng)試技巧方法的重要性以及熱情勵(lì)志激發(fā)興趣對(duì)于考生的積極作用，而這兩方面正是擅長(zhǎng)的大班課程所能提供的。
看到這里，可能有讀者會(huì)產(chǎn)生疑問了，這些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老大們所“創(chuàng)造”的需求和開拓的市場(chǎng)都是“非特異性”的，換言之就是其他機(jī)構(gòu)也可以踩著這些大佬們的肩膀沿著被開發(fā)出來的道路分一杯羹。

????? 1、智慧之選咨詢

　　電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部初步了解項(xiàng)目信息。

　　2、實(shí)地考察

　　到總部進(jìn)行項(xiàng)目考察，參觀門店、確認(rèn)項(xiàng)目，提交申請(qǐng)。

　　3、資格審核

　　總部對(duì)智慧之選者進(jìn)行審核，確認(rèn)智慧之選者的合作資格。

　　4、簽訂合同

　　雙方確認(rèn)考察結(jié)果無爭(zhēng)議，正式簽訂合同。

　　5、繳納費(fèi)用

　　智慧之選者按所選擇的智慧之選類型向總部交納相關(guān)的費(fèi)用。

　　6、總部培訓(xùn)

　　總部安排智慧之選者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，管理培訓(xùn)，員工培訓(xùn)等。

　　7、店面裝修

　　總部為智慧之選者提供裝修指導(dǎo)，與設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

　　8、貨物配送

　　物料配送，總部協(xié)助智慧之選人試營(yíng)業(yè)，提供營(yíng)銷方案。

　　9、試營(yíng)業(yè)

　　人員招聘，服務(wù)推廣等。

　　10、正式營(yíng)業(yè)

　　總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營(yíng)情況，并給予經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)與幫助。